ACI 13
推理的藝術
由嘉瑟尊者和烏帕拉教授
線上課程
2024年9月1日至10月3日
你是否一直在逃避學習邏輯？如果你願意學習它，你將會幫助維護佛教在這世上的安全。你猜得到這是為什麼嗎？來尋找答案吧。
ACI 13
推理的藝術
線上課程
2024年9月1日至10月3日
ACI 13《推理的藝術》運用19世紀佛教邏輯（因明）著作《邏輯機器之鑰》以及法稱大師著名的《釋量論》（對有效感知的論釋），來幫助我們更好地理解這項重要的佛學工具，並學習如何運用它。隨著嘉瑟尊者帶領我們在十堂課中，幫助我們維護佛教在世界上的安全，你將獲得這邏輯機器之鑰，為什麼？因為看懂箇中邏輯的人們，較容易更深刻地接納佛教的理念。運用邏輯來學習不批判他人。佛陀說：「唯有我，或像我這樣的人，才能夠批判另一個人。絕對沒有其他人可以批判別人，否則他們必將墮落。」你可知道一個「理由」的定義是「任何被提出為理由的說法」？學習什麼是有效的感知，以及變化的事物、不變的事物和有用的事物之間的差別，還有，為何「無常」（非永久）並不是一個形容變化事物的最佳用詞。（提示：因為一切都不斷地從存在當中一閃而進，一閃而出，每個瞬間重複多次）。學習為何一個人既非意識上，也非物理上的存在。如果妳曾想過每一個佛教學派之間的差別是什麼，ACI 13也將會幫你揭曉；並且更深入探索「chi」（齊）和「jedrak」（挈答）的概念有何含義，格西麥可·羅區告訴我們，這些概念將讓我們更接近對空性的直接感知。探索為何因與果之間並沒有實際的差別。學習三段論如何在辯經場上發揮作用。
格西麥可常告訴我們，我們聚焦於物體對象的方式是透過看著出現在我們面前的一切，然後從我們龐大的意識資料庫中，排除掉看起來不對的每個事物。這是我們識別出自己在看著什麼的方法。或者，換個說法，是什麼出現在我們的眼識（眼睛的意識）前。連同chi jedrak（齊挈答）來運用否定——聚焦在事物不是什麼——是一種至關重要卻同時反直覺的方式來理解空性的直接感知。你會在ACI 13學到更多關於否定和寂止。跟隨嘉瑟尊者和烏帕拉尊者，她將給予我們啟動邏輯機器之鑰。ACI 13《推理的藝術》是第二階的佛教邏輯（因明）與感知（現量）。此類教導極其罕見。這是個大好機會，讓你把它加進你佛學工具箱的工具收藏當中。ACI 13免費公開給所有人參與，今天就報名吧！
傳統學派之一——第二學派的邏輯分部「經部」——甚至説過去與未來並不存在。ACI 13將以認為過去確實存在的最高學派「中觀應成派」的立場來與之對比，並藉此幫助我們探索為何兩派各持不同立場。不論你曾否上過ACI 4《來世的證明》，ACI 13《推理的藝術》都會把你帶向邏輯運用這條道路的更高處，讓你向自己和其他人證明，這些佛教理念的真相。這是探索較低和較高學派之間一些重大差異的主要課程之一。而因為這門課所解釋到的知識深廣度，它也被認為是ACI課程當中最具挑戰性的其中一門。來接受挑戰吧！學習如何操作這台邏輯機器。請加入我們在9月1日到10月3日，由嘉瑟尊者和烏帕拉尊者所帶領，在線上免費提供所有人參與的ACI 13課程。
洛桑嘉瑟尊者 (VENERABLE LOBSANG GYELSE)
「打從我還是小女孩的時候，便一直想做兩件事：令別人快樂，以及了解我為何來到這個世界上——我生命的意義是什麼，以及我這輩子該做什麼？」 學佛30多年幫助了洛桑·嘉瑟尊者尋找這些問題的答案。她曾向多位偉大的西藏大師學習，而她的主要老師是格西麥可·羅區。 嘉瑟尊者是鑽石山的董事會總裁，也是三年閉關者，同時也是一位成年兒子的母親兼出家的比丘尼。她已成為ACI老師20年。 
烏帕拉尊者 (Venerable Utpala)
烏帕拉尊者自1995年開始學習和修行佛教哲學、藏文和禪修，並於2014年完成了為期三年的禪修閉關。她在著名作家和導師格西麥可·羅區領導的金剛經翻譯團隊成立之初就加入了團隊。 2017 年，她與格西麥克合作的第一本翻譯作品《空性禪修》，是一本關於如何禪修事物無自性的書，由西部地區作家丘尼大師扎巴謝珠（Choney Lama Drakpa Shedrup） 撰寫，於2022 年出版。 第一堂課 -9月1日
第二堂課 - 9月5日
第三堂課 - 9月8日
第四堂課 - 9月12日
第五堂課 - 9月15日
第六堂課 - 9月19日
第七堂課 - 9月22日
第八堂課 - 9月26日
第九堂課 - 9月29日
第十堂課 - 10月3日